面临慕课、微课新形式，面对翻转课堂新要求，面向现代化建设新常态，为促进思政课教学的能力与艺术提升，在我校教学促进和教师发展中心的热心提议、大力协助和鼎力支持下，9月25日下午，8873a欢迎光临必赢分别邀请南开大学马克思主义教育学院博士生导师杨谦教授、北京大学教育学院博士生导师林小英副教授，来学院作思政课教学方法和教学艺术的报告。杨谦报告的题目是《如何讲好< 马克思主义基本原理概论>课》，林小英报告的题目是《探求参与式教学的途径与智慧》。报告会在学院学术报告厅举行，会议由副院长孙世明主持。
杨谦由“我看教学互动”开场，认为，思政课教师要根据实际情况开展教学互动，互动要着眼于多方面，关键在于使理论讲解与理解深刻而彻底。接着，她从四个方面展开报告，一是加强教学设计；二是凝练教学内容；三是注重能力培养；四是整合教学资源。并结合实例进行了讲解示范。同时，她还应邀对南开大学《马克思主义基本原理概论》课程资源库建设作了介绍。
林小英围绕理解参与式行动研究、教师个人做参与式教学行动研究以及教师专业成长的路径三个方面，对“探求参与式教学的途径与智慧”进行了详尽的讲解。在教学行动方面，提出了“从教学现象入手，对问题和矛盾进行描述、提炼和分解，然后聚焦问题、找出原因”的发现问题模式，和“以确认问题为核心，分析问题、收集资料、分析资料、寻找对策、实施对策、总结评估”的解决问题模式。并介绍了北大思政课为防止职业倦怠而创新的许多具体、新颖、别致、趣味的教学形式。
教学促进与教师发展中心副主任李赛强教授应邀参加报告会，并做了总结性指导发言。她指出，思政课教学要注重知识、技能和情感的协调统一；要注重教学研究，树立自信；要分析社会热点话题，及时有效地回应学生；要善于开展教学研究的发现和表达，为全省思政课建设做贡献。
院党委书记刘明芝、副院长徐艳玲、副书记兼副院长周金龙、副院长方雷及学院全体教师参加了本次报告会。
（文/陈明琨 图/崔震彪 责任编辑/孙世明 ）
